A Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Caçador fechou o mês de setembro pensando no futuro, de acordo com o Secretário Municipal de Educação, Manoel Paiva. Uma vez que a rede municipal de ensino implantou nove unidades de ensino integral, o Portal do Futuro, antes um projeto da Associação Caçadorense de Educação Infantil e Assistência Social (ACEIAS) dedicado às atividades no contraturno escolar, irá atender uma nova demanda: a educação infantil.
O espaço irá se tornar uma creche com 102 vagas disponíveis, em um primeiro momento. Segundo a gestora da ACEIAS, Sônia Frigeri, a demanda para a educação infantil cresceu na região, por isso, a reestruturação para 2027 se tornou necessária. O projeto é resultado do planejamento conjunto da rede municipal de ensino e da ACEIAS.
Plano i29 em ação
Em setembro, o dia-a-dia não ficou para depois. As ações de monitoramento e projetos de aprendizagem do Plano i29 continuaram presentes nas unidades escolares de Caçador. O destaque do mês foi as 271.065 refeições servidas. Semanalmente, o cardápio das escolas é atualizado, oferecendo refeições balanceadas e em conformidade com recomendações nutricionais para os estudantes.
Outro número expressivo são os 608 estudantes atendidos pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE), que oferecem apoio para estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades/superdotação.
O apoio especializado inclui também as atividades do programa Guarda Bem que esteve presente nas unidades escolares para seis palestras, totalizando 168 alunos da Educação Infantil ao Ensino Fundamental Anos Finais. Os temas, esse mês, focaram em saúde mental, em alusão ao Setembro Amarelo, e no desenvolvimento de habilidades sociais.
O Guarda Bem reúne uma equipe de atendimento psicossocial diversa. Em setembro, os atendimentos psicológicos individuais totalizam 98 e os atendimentos com neurologista, 31. O setor de assistência social, por sua vez, realizou 86 atendimentos individuais e 39 atendimentos com pais e responsáveis. Já o projeto de atendimento em optometria, realizado com um profissional parceiro, acompanhou 10 alunos em 12 sessões de terapia visual.
Planejamento pedagógico, esporte e formação
No âmbito pedagógico, o foco ao longo do mês foi a preparação para o 2º simulado do Sistema Estadual de Avaliação da Educação Básica de Santa Catarina (SEAESC) envolvendo estudantes do 2º e 4º anos dos Anos Iniciais e do 6º e 8º anos dos Anos Finais, nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática.
O preparo seguiu o mesmo molde do SAEB Games, que adicionou métodos de aprendizagem envolvendo gamificação nas escolas. A segunda etapa de competições desse projeto ocorreu esse mês.
Os estudantes do 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental e o 6º, 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental II participaram da Olimpíada Nacional de Ciências (ONC), assim como a 4ª série do Ensino Técnico e as turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Outro projeto em andamento ao longo do ano, as Mini Olimpíadas Escolares realizaram as competições de novas modalidades. No handebol, participaram nove escolas e cerca de 200 alunos/atletas; no voleibol, 13 escolas participaram, com mais de 260 inscritos. A competição reúne escolas das redes municipal, estadual e particular.
