Os estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do SESI Caçador demonstraram que a aprendizagem ganha ainda mais significado quando está conectada à comunidade. Por meio do projeto “Sabores que Contam: Um Café Solidário”, desenvolvido nas aulas de Linguagens e Matemática, a turma uniu conhecimento, solidariedade e cidadania em uma iniciativa de grande impacto social.
Orientados pelos professores Jakline Danieli Schuler e Wagner Severgnini, os estudantes planejaram e executaram uma ação solidária em benefício de pessoas atendidas por uma casa de acolhimento provisório da região. Com o apoio do SESI Caçador, foram arrecadados ingredientes e preparados café, sopa e pães, posteriormente entregues aos acolhidos.
A proposta permitiu a aplicação prática dos conteúdos trabalhados em sala de aula. Nas aulas de Linguagens, os estudantes produziram cartas com mensagens de esperança, acolhimento e incentivo, entregues juntamente com as refeições. Já em Matemática, aplicaram conceitos como proporções, unidades de medida, custos e porcentagens para organizar toda a produção de forma consciente e eficiente.
Além dos cálculos e da produção das refeições, a turma também realizou pesquisas sobre temas como insegurança alimentar, acolhimento e diversidade. A atividade proporcionou reflexões sobre a realidade vivida por pessoas em situação de vulnerabilidade social, levando os estudantes a compreender que, por trás dos números e das estatísticas, existem histórias, desafios e necessidades reais.
O projeto evidenciou que a Matemática e a Linguagem podem extrapolar os limites da sala de aula, tornando-se ferramentas para o desenvolvimento da empatia, do planejamento, do empreendedorismo e da transformação social.
Os estudantes e professores agradeceram o apoio da supervisora Gisele Ludvig Fernandes, da coordenadora Cristiane Heller e da gerente executiva Graziela Pereira da Silva, que contribuíram para a concretização da iniciativa.
